Education thérapeutique : L’Inpes sort sa boite à outils

« Seulement un peu plus de 50 % des structures de formation initiale des professionnels de santé proposent un enseignement spécifique en éducation thérapeutique du patient (ETP) ». Etabli par l’Inpes (Institut national de prévention et d’éducation pour la santé), ce constat met en relief, d’une part, le manque d’outils de formation des professionnels à cette pratique, et d’autre part, le manque de formateurs. Pourtant, avec la reconnaissance à venir par la future loi HPST (même si la question du financement, plus cruciale que celle de la reconnaissance, n’a pas encore de réponse), avec le consensus de la communauté sur l’efficacité de cette pratique, il apparaît urgent de disposer de plus de formateurs et de mettre en place les fondements d’une formation commune à toutes les spécialités. La sortie d’une boîte à outil interactive pour les formateurs*, le 30 janvier 2009, est une première étape en ce sens. L’Inpes, à l’initiative du projet, espère créer une situation « d’appropriation par les formateurs et d’émulation ». Mais c’est sur le terrain de l’ETP elle-même que l’institut tente de faire avancer les lignes, avec des contributions à des plans d’amélioration de la qualité de vie des personnes atteintes de maladie chroniques. « Le plus difficile, explique l’Inpes, c’est que l’éducation thérapeutique est une révolution culturelle pour les médecins comme pour les patients. »

Fabien Mondan

 * disponible en DVD (s’adresser auprès de l’Inpes) et sur le site outils-formateurs-education-patient.inpes.fr).